Expliquer et appliquer la priorité des opérations à des nombres naturels sans exposants (avec et sans l'aide de moyens technologiques).
CE, L, RP, T
| (a) |
Démontre et explique, à l'aide d'exemples, pourquoi il est nécessaire d'utiliser des règles normalisées pour prioriser les opérations arithmétiques. |
| (b) |
Applique la priorité des opérations à la résolution de problèmes à plusieurs étapes :
|
| (c) |
Vérifie avec et sans l'aide de moyens technologiques si la priorité des opérations a été bien appliquée pour des solutions données, corrige s'il y a lieu et explique son raisonnement. |

- Questions ouvertes pour des leçons enrichissantes de mathématiques. Niveaux scolaires 4e-6e. Domaine du nombre
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