Agriculture et systèmes durables d’alimentation 20, 30

(a)	Discute de l’importance de surveiller et de documenter les activités et les progrès d’un jardin.
(b)	Identifie les compétences de vie acquises grâce au jardinage.
(c)	Met en œuvre un plan de jardinage scolaire ou communautaire.
(d)	Suit de près l’avancement du plan et procéder aux rajustements nécessaires pendant toute la durée de vie du jardin.
(e)	Réfléchit aux succès et aux défis personnels et collectifs résultant de la mise en œuvre du plan de jardinage.
(f)	Prévoit comment le jardinage peut contribuer à la sécurité alimentaire.